新竹市立新科國民中學九十七學年度推動認輔制度實施計畫
一、 依據:
(一)新竹市政府教育局九十七學年度輔導工作計畫辦理。
(二)本校九十七學年度輔導工作實施計畫。
二、 目的:
〔一〕鼓勵教師、大學服務性社團及社區義工家長關懷本校學生,志願輔導適應困難學生,協助其發展健全心智與人格。
〔二〕整合春暉專案及校內外專業輔導人力,增進個案輔導績效。
三、 實施對象:本校優先關懷學生
四、 認輔教師:本校具有輔導熱忱之教師及曾接受過輔導專業訓練之老師、學生家長、及社區輔導人士。
五、 實施時間:九十七年九月至九十八年六月。
六、 認輔實施時程表:
編號
項 目
預定實施時間
1
各班導師推薦需關懷學生名單
97.09.22—97.10.5
2
召開認輔會議
97.10.08
3
認輔實施時間
97.10—98.06
4
召開個案會議
視個案狀況不定期召開
5
開辦輔導知能研習
規劃中
6
召開期末認輔會議
98.06
7
繳交輔導紀錄本
每二個月回收統計一次
一、 依據:
(一)新竹市政府教育局九十七學年度輔導工作計畫辦理。
(二)本校九十七學年度輔導工作實施計畫。
二、 目的:
〔一〕鼓勵教師、大學服務性社團及社區義工家長關懷本校學生,志願輔導適應困難學生,協助其發展健全心智與人格。
〔二〕整合春暉專案及校內外專業輔導人力,增進個案輔導績效。
三、 實施對象:本校優先關懷學生
四、 認輔教師:本校具有輔導熱忱之教師及曾接受過輔導專業訓練之老師、學生家長、及社區輔導人士。
五、 實施時間:九十七年九月至九十八年六月。
六、 認輔實施時程表:

編號
項 目
預定實施時間
1
各班導師推薦需關懷學生名單
97.09.22—97.10.5
2
召開認輔會議
97.10.08
3
認輔實施時間
97.10—98.06
4
召開個案會議
視個案狀況不定期召開
5
開辦輔導知能研習
規劃中
6
召開期末認輔會議
98.06
7
繳交輔導紀錄本
每二個月回收統計一次
七、實施原則:
〔一〕為義務職,以認輔人員主動參與、積極奉獻、志願參加為原則。
〔二〕每位認輔人員認輔學生一至二位,並參與認輔會議及相關研習。
〔三〕由本校「輔導計畫執行小組」研議及遴選受輔學生名單。
〔四〕平時適時進行個案晤談,以每兩週一次為原則,必要時進行家訪,與家長保持溝通。
〔五〕簡略摘記輔導紀錄及保存輔導資料,於學期中整理後交回輔導室一次,於學期末繳回輔導室存檔。
八、輔導內容:
〔一〕加強生活輔導:
1、 定期舉辦心理衛生、兩性教育、問題解決、情緒管理及人際關係等活動,以培養學生之積極正確人生觀。
2、 導師應常與家長聯繫,了解學生生活背景及家庭狀況,以整合及提升輔導效果。
3、 採各班輔導教師責任制,以強化輔導網絡及輔導專業之支援功能。
〔二〕提昇學習功能:
1、 因材施教,注重學生個別差異及特殊教學需求,以激發學習意願與潛能。
2、 引導正確的學習態度及方法,並適時鼓勵,以提高學習效率及成就感。
〔三〕實施生涯輔導:
1、 發掘及輔導有技能方面之性向及潛能的學生。
2、 宣導並鼓勵參加職業試探及各類研習營相關活動。
3、 鼓勵參加技藝教育課程,以習得一技之長。
九、獎勵方式:
〔一〕凡參與認輔教師工作盡心盡力者,從優提報敘獎。
〔二〕績效卓著默默奉獻之認輔教師,頒贈「認輔感謝狀」。
十、本計畫陳 校長核定後實施,修正時亦同。
〔一〕為義務職,以認輔人員主動參與、積極奉獻、志願參加為原則。
〔二〕每位認輔人員認輔學生一至二位,並參與認輔會議及相關研習。
〔三〕由本校「輔導計畫執行小組」研議及遴選受輔學生名單。
〔四〕平時適時進行個案晤談,以每兩週一次為原則,必要時進行家訪,與家長保持溝通。
〔五〕簡略摘記輔導紀錄及保存輔導資料,於學期中整理後交回輔導室一次,於學期末繳回輔導室存檔。
八、輔導內容:
〔一〕加強生活輔導:
1、 定期舉辦心理衛生、兩性教育、問題解決、情緒管理及人際關係等活動,以培養學生之積極正確人生觀。
2、 導師應常與家長聯繫,了解學生生活背景及家庭狀況,以整合及提升輔導效果。
3、 採各班輔導教師責任制,以強化輔導網絡及輔導專業之支援功能。
〔二〕提昇學習功能:
1、 因材施教,注重學生個別差異及特殊教學需求,以激發學習意願與潛能。
2、 引導正確的學習態度及方法,並適時鼓勵,以提高學習效率及成就感。
〔三〕實施生涯輔導:
1、 發掘及輔導有技能方面之性向及潛能的學生。
2、 宣導並鼓勵參加職業試探及各類研習營相關活動。
3、 鼓勵參加技藝教育課程,以習得一技之長。
九、獎勵方式:
〔一〕凡參與認輔教師工作盡心盡力者,從優提報敘獎。
〔二〕績效卓著默默奉獻之認輔教師,頒贈「認輔感謝狀」。
十、本計畫陳 校長核定後實施,修正時亦同。
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